宝宝语言发展黄金期，宝宝家长坚持这5点，宝宝说话早、说得溜！发表时间：2021-12-13 15:46 语言表达能力不足，与人沟通交流就会存在较大的障碍，在认知、读写、交际等多个方面都会受到影响。
因此，想要宝宝口齿伶俐，0-3岁是关键时期，需要给予宝宝及时、良好的语言刺激，帮助宝宝语言能力的发展。 主管语言的中枢神经位于大脑左侧，包括视觉系语言中枢、听觉系语言中枢等多个区域。 在幼儿0-3岁时发育速度最快、分泌的神经递质最充足，这一时期宝宝的理解能力和语言模仿能力远远高于成人。如果这一时期缺乏足够的外界语言刺激，宝宝学说话的速度和质量就会落后于同龄人。
家长和宝宝多说话有哪些方法和技巧？
神经学科的研究认为，低龄幼儿对事物的认知是感性的、以视觉、听觉、触觉输入为主的。也就是说，抽象的跟孩子描述外界事物，孩子是很难理解和消化的，更不用说记忆了。 因此，教宝宝学说话，一定要结合具体的场景进行。
例如，带宝宝一起逛超市时可以向宝宝介绍各种蔬菜、水果、食品的名称，让宝宝闻一闻、摸一摸；在公园可以向宝宝指点花草鱼虫的名字，让宝宝自己观察这些小生物的行为动作。 在这一过程中家长还要注意尝试多角度的去描述事物，如锦鲤是红色的，身体上覆盖着许多鳞片，在水里可以自由的游来游去......活泼生动的描述不但可以刺激宝宝的语言发育，还可以引导孩子多角度的观察和思考。
无论教孩子学任何知识，都应当以兴趣为先导，孩子才有学习的自驱力和主动性。低龄幼儿都喜欢有声音、有光亮的玩具、物品，家长可以借助这些小道具，引导宝宝学说话。 例如，用几个小玩偶和宝宝一起玩“过家家”的游戏，将生活中常用的语言融合到游戏场景中，让宝宝模仿家长学说“吃饭”、“喝水”、“玩具”等词汇。
不少家长非常认可要大量的语言输入为宝宝“磨耳朵”，于是对着宝宝喋喋不休，疲惫不堪却收获寥寥。这是因为语言学习是在互动中完成的，教孩子说话的过程实际上是“对话”的过程，而不是单向的大量输入。 家长要选择宝宝感兴趣的话题，引导宝宝开口，和家长聊天、对话，产生双向交流。宝宝说的不好，要耐心等待、用眼神鼓励，不要轻易代替宝宝进行表达，家长替孩子说得多了，孩子自己就说的少了，又何谈语言的丰富呢？
很多宝宝说话晚，就是因为在家庭里没有说话的动力。父母、长辈都围着孩子转，想喝水时看一眼水杯就有家长帮自己拿过来，想玩玩具家长就“越俎代庖”帮孩子研究，这种环境下宝宝缺乏说话的驱动力，没有机会进行自我表达。 在孩子开始学说话时，家长要有意识的装作“看不懂”，让孩子用语言去表达自己的愿望，孩子才能从中发现语言的力量。
除了日常生活中多和宝宝对话，还可以借助讲故事、唱儿歌等比较活泼的方式引导宝宝说话。童话故事不但词汇量丰富、简单易懂，还大大扩展了宝宝的想象力；儿歌节奏明快，朗朗上口，伴有音乐和动作，也深受孩子的喜爱。
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